Taller de escritura académica

Este taller tiene un doble propósito: por un lado, reflexionar sobre la escritura académica de los docentes a partir del reconocimiento de procesos como la planificación, identificación de intenciones discursivas específicas, el desarrollo de habilidades para buscar, seleccionar y organizar información relevante, la capacidad para argumentar y la capacidad de autoevaluarse con el objetivo de lograr un producto (el texto escrito) diáfano, coherente, organizado y con argumentos sólidos. El otro propósito, está relacionado con la posibilidad de trasladar estos saberes al aula, y así formar a los estudiantes en la escritura de textos.

Dirigido a: Docentes y personas interesadas en mejorar su proceso de escritura académica.

Duración: 3 sesiones de 4 horas

Incluye:

Material digital o físico

Certificación