La escritura como proceso

Tiene el propósito de ofrecer recursos teóricos y prácticos para la producción de textos escritos desde la mirada comunicativa como proceso, en especial para ser abordados con estudiantes de básica primaria. El taller se contextualiza desde la perspectiva de secuencia didáctica para la enseñanza de la escritura en básica primaria.

Dirigido a: Docentes en servicio y en formación
Duración: 3 sesiones de 4 horas